Introducción

DI LEO, PABLO FRANCISCO; CAMAROTTI, ANA CLARA

Individuación y reconocimiento. Experiencias de jóvenes en la sociedad actual

Teseo

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2016; p. 9 - 28

Este libro es producto de la continuidad de nuestros estudios entre 2013 y 2015, en el marco de un nuevo proyecto financiado por la Universidad de Buenos Aires (UBA), de los vínculos que venimos construyendo con el equipo de investigación e intervención dirigido por Horacio Luis Paulín en la Universidad Nacional de Córdoba y del dictado de un seminario doctoral a cargo de Danilo Martuccelli, con la colaboración de ambos grupos, en el Centro Franco Argentino de Altos Estudios (CFAAE-UBA), que nos permitió reflexionar, profundizar y tensionar colectivamente varias de nuestras hipótesis de trabajo. De esta manera, fuimos incorporando a nuestro análisis diversos problemas y escenarios urbanos, buscando ampliar la mirada sobre las continuidades y heterogeneidades presentes en los procesos de individuación de jóvenes en nuestra sociedad actual.Si bien los resultados que presentamos aquí fueron generados a partir de múltiples trayectorias académicas, interrogantes, marcos teóricos, recortes empíricos y estrategias metodológicas, algunas herramientas conceptuales que fuimos trabajando funcionaron como ejes transversales que articularon y potenciaron nuestras preguntas, debates y reflexiones. En nuestro libro anterior desarrollamos las propuestas de la sociología de la individuación de Martuccelli con las que seguimos dialogando en nuestros análisis actuales. En esta Introducción seguiremos otros recorridos conceptuales que incorporamos en esta nueva etapa de nuestra investigación. En primer lugar, retomamos algunas definiciones, dimensiones y vinculaciones en torno a las categorías: procesos de vulnerabilidad y luchas por el reconocimiento. En la segunda sección reseñamos algunas definiciones y reflexiones de François Dubet y otros cientistas sociales contemporáneos alrededor de las experiencias sociales y las lógicas de acción. Finalmente, en el tercer apartado presentamos la organización del libro, sintetizando los problemas, escenarios y experiencias juveniles abordados en cada capítulo.