Entrecruzamientos globales y locales en la universidad. Un abordaje desde las nuevas instituciones del conurbano bonaerense.

PERLA ARONSON (COORD.), MARIANO ALÚ, JOAQUÍN ALGRANTI, PERLA ARONSON, MARÍA LOURDES OJEDA, ROVELLI, LAURA INÉS

Notas para el estudio de la globalización y las transformaciones sociales contemporáneas. Un abordaje multidimensional de las transformaciones sociales contemporáneas.

Editorial Biblos. Colección Intertextos

Lugar: Buenos Aires; Año: 2007; p. 91 - 106

La modernidad promovió la expansión de las universidades en estrecha vinculación con el desarrollo de los estados nacionales y la sociedad, a través de la difusión de un sistema de formas comunes originado institucionalmente en Europa. En las últimas décadas, tanto el fenómeno de la globalización como la mundialización de nuevas formas de producción y circulación del conocimiento complejizaron esta relación y cuestionaron el carácter global o local de la cultura universitaria. Por otra parte, el Estado nacional perdió centralidad en el proceso de diseño de políticas públicas universitarias y fue desplazado hacia un espacio en donde convive, de manera dispersa, con distintas líneas de fuerzas locales y globales. En este contexto, la relación entre la universidad y su entorno está atravesada por diferentes racionalidades y demandas que confluyen en la acumulación de múltiples funciones institucionales. A su vez, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación distorsionan los marcos geográficos e históricos prevalecientes de tiempo y espacio, lo cual reformula la concepción de territorialidad propia de la universidad pública.  En el caso de las nuevas universidades nacionales del conurbano bonaerense, creadas entre 1989 y 1995, la localidad se constituyó en un objeto privilegiado de la acción institucional, al mismo tiempo que en sus respectivos estatutos constan propósitos y aspiraciones de carácter universalista. La adopción del mismo nombre de sus ciudades de emplazamiento refleja la aparente primacía de lo local, en detrimento de lo provincial o regional. Cabe entonces preguntarse por el modo mediante el cual estas líneas de fuerza locales, nacionales y globales coexisten en el campo universitario y qué rasgos imprimen en los escenarios institucionales concretos.