¿QUÉ VES? ¿QUÉ VES CUANDO ME VES? Ejercicios de interpretación con fuentes del pasado reciente argentino

DEBORA D´ANTONIO

OPFYL/UBA

Lugar: Ciudad Autónoma de Bs As; Año: 2020 p. 119

978-1137279248

Sigue siendo un desafío en la carrera de Historia de nuestra facultad la existencia y el sostenimiento de una materia de grado que aborde las problemáticas del pasado reciente argentino. Vale la pena recordar que el plan de estudios lleva ya muchos años sin modificaciones sustantivas, tanto en lo que respecta a las asignaturas obligatorias generales como a las específicas, ambas del tronco central de la formación, por lo que se ha postergado notablemente el abordaje de los nuevos temas, problemas, enfoques y perspectivas de análisis que ofrece el campo de estudios del pasado reciente. En tal sentido el libro ¿Qué ves? ¿Qué ves cuando me ves? Ejercicios de interpretación con fuentes del pasado reciente argentino forma parte del esfuerzo por quienes integramos la materia optativa Problemas de Historia Argentina: El Pasado Reciente, 1955-1990 de instalar el tema en el currículo y dar sentido a este peculiar período histórico. Orientado por el debate colectivo a lo largo de más de un año, contiene dos partes. La primera se centra en una serie de reflexiones historiográficas, metodológicas y pedagógicas ensayadas por los docentes que vienen dictando la materia desde el año 2013 como el profesor Ariel Eidelman y las profesoras Natalia Casola, Melisa Slatman y Débora D´Antonio. Con una suerte de corte teórico-conceptual sus trabajos se abocan a comprender qué es la historia reciente, su recorte temporal, los desafíos que compromete su abordaje, así como una reflexión sobre los recaudos que concita la recolección, guardado y clasificación de las fuentes documentales, y los límites y posibilidades de las fuentes orales. La segunda parte está estructurada por un conjunto de problemas de investigación históricos claves de este campo de estudios elaborados por los adscriptos y adscriptas que forman parte de las labores colectivas regulares que desarrolla la materia (Gonzalo Urteneche, Ramiro Manduca, Luciano Alderete, Facundo Fernández Barrio, Ana Laura Sucari, Florencia Cataldo y Jazmín Lavitman). A grandes rasgos estos trabajos discurren sobre los principales nudos problemáticos del campo de estudios del pasado reciente delimitado entre la rebelión popular del Cordobazo en mayo de 1969, que marcó el inicio de una etapa de amplia radicalización política y social, y la guerra de Malvinas en abril y mayo de 1982, que puso fin a los intentos de la última dictadura militar por perpetuarse en el poder. Se reponen tópicos y problemas claves como: el terrorismo de Estado y la represión sexuada, la doctrina de seguridad nacional y el enemigo interno, el clasismo y la radicalización social, el desarrollo de las fuerzas de izquierda y la lucha armada, la relación entre arte y política y la articulación de una serie de resistencias en el ámbito de la cultura.