Las cartografías (im)posibles: ciencias, percepciones, poéticas y afectos.

KLIER, GABRIELA; DE ROSA, JUAN

Mar del Plata

Congreso; Primer Congreso en Innovación y Creatividad Educativa en Enseñanza Tecnológica; 2022

Universidad Tecnológica Nacional

Este taller se enfoca en la multiplicidad de dimensiones de las prácticas de aprendizaje, en indagar sobre los aspectos rizomáticos del conocimiento y la ecología de saberes que participa y compone nuestras prácticas docentes. Hacemos pié en la reflexión ambiental en sentido amplio con el horizonte de desnaturalizar las separaciones dadas entre cuerpos y mentes, y naturalezas y culturas, racionalidad y afectos, entre otras.Realizaremos una actividad práctica para ejercitar diferentes maneras de relacionarnos con lo que queremos conocer, pretendemos combinar las explicaciones racionales con las informaciones sensibles, las descripciones técnicas con las evocaciones imaginarias. Algunas preguntas que nos orientan son: ¿Cuáles son las dimensiones de un objeto de conocimiento? ¿Cómo recuperamos esto en los procesos de enseñanza-aprendizaje?¿Qué lugar hay para las sensaciones y los afectos en nuestras explicaciones?¿Qué poéticas participan en las explicaciones científicas? ¿Qué otros relatos podemos crear?¿Cuáles son los límites de cada composición explicativa? ¿Cómo cartografiar las multiplicidades, lo monstruoso