El lobo y la libertad

KLIER, GABRIELA RUTH

I Certamen de Ensayo Filosófico

Subsecretaría de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras - UBA

Lugar: Buenos Aires; Año: 2017; p. 50 - 65

Este ensayo trata sobre algunas preguntas suscitadas en sensaciones de la infancia: ver a un lobo en un software, pasear por el zoológico, tener un perro, mirar documentales. Esas sensaciones se asocian a otro conjunto de procesos globales que actualmente se desenvuelven con intensidad. Desde el último lobo de Tasmania hasta la fecha, la situación respecto de las poblaciones silvestres de grandes animales y plantas sólo fue en detrimento. Y es que en el último siglo, el impacto de las actividades humanas sobre el planeta ha sido el más intenso y extenso respecto de toda la historia, llevando incluso a denominar un nuevo período geológico, caracterizado por los cambios antrópicos sobre el planeta: el Antropoceno. La problemática ambiental es profunda y compleja, sin embargo, me interesa ahora ahondar en un aspecto puntual -que puede parecer fetichista y hasta irrelevante- que es el referido al lobo. Las ciencias y tecnologías tal vez podrían proveer herramientas para tratar de ?reparar? tal o cual cuestión ?como clonar a las especies extintas-, pero en última instancia, el problema ambiental actual puede señalarse como un problema vinculado a un modo de ver el entorno, de conceptualizarlo como mero recurso, de suponer una idea de progreso lineal, en el cual el dominio de la Naturaleza es una condición necesaria. Por eso es que este ensayo parte desde la reflexión filosófica y no de la resolución pragmática. Frente a todo esto, la pregunta que planteo es mínima, refiere a un acontecimiento dado por un lobo encerrado que constituyó (o eso creemos) el último ejemplar de una especie: ¿por qué deberíamos pensar en el lobo de Tasmania? (El ISSBN efectivo aún no está disponible)