Hacia una propuesta innovadora en la enseñanza de métodos numéricos

PORTELA G.; BOUCIGUEZ M.J.; PETIT, H. A.; RETTA R. F. ; VARGAS W.

Paraná

Congreso; Primer Congreso Argentino de Ingeniería; 2017

Confedi / UTN

Cálculo  Numérico  es  una  materia  del  primer cuatrimestre  de  tercer  año  común  a  todas  las  carreras  de ingeniería  que  se  dictan  en  la  Facultad  de  Ingeniería  de  la UNCPBA.  Como  parte  del  proceso  de  innovación  en  la enseñanza  de  métodos  numéricos  para  ingenieros,  lo  cual busca atender las competencias planteadas por el CONFEDI, al  finalizar  la  cursada  correspondiente  al  año  2016  se  relevó información que permita la evaluación y seguimiento de tales innovaciones y a partir de eso ajustar la propuesta educativa. Las  principales  modificaciones  en  la  propuesta  educativa  se relacionan con la incorporación como parte de la enseñanza de una metodología de resolución de problemas de ingeniería que  involucren  la  utilización  de  métodos  numéricos,  la inclusión  de  actividades  de  coevaluación,  actividades  de autoevaluación  y  videos  tutoriales  para  el  uso  de  programas informáticos.  En  este  trabajo  se  presentan  el  análisis  y resultados  de  los  datos  recogidos  a  partir  de  encuestas  y evaluaciones  parciales,  y  la  propuesta  de  modificaciones  que atiende a dichos resultados y que está siendo llevada adelante durante la cursada actual.