Autoeficacia y rendimiento objetivo en memoria episódica verbal en mujeres jóvenes y mayores sanas: Un estudio comparativo.

FELDBERG, CAROLINA; IRRAZABAL, NATALIA; PASTORINI, PAOLA; RUÓTOLO, EVA; VANOTTI, SANDRA; VILAS, SILVIA; VILLAR, VERÓNICA; DEMEY, IGNACIO; SOMALE, VERÓNICA; STEFANI DORINA; ALLEGRI, RICARDO.

Mar del Plata

Congreso; XLV Congreso Argentino de Neurología.; 2008

Sociedad neurológica Argentina

Introducción La autoeficacia es el conjunto de creencias acerca de la propia capacidad para organizar y ejecutar los cursos de acción necesarios para alcanzar determinados resultados (Bandura, 1986). Dentro de la autoeficacia se distinguen 3 dimensiones: nivel (estimación del mejor rendimiento posible), fuerza (confianza respecto a obtener dicho rendimiento) y generalidad (posibilidad de extrapolar esas creencias a otros dominios). Objetivo: Comparar la autoeficacia en tareas de memoria episódica verbal y la capacidad objetiva en dicha función en mujeres jóvenes y ancianas.Hipótesis: Las creencias de autoeficacia en tareas de memoria episódica verbal se relacionan con la capacidad objetiva en esta función cognitiva. Procedimientos y materiales:Diseño: Estudio de corte transversal. Sujetos pareados por estrato de nivel de escolaridad.Sujetos:37 mujeres de entre 18 y 45 años (M=29,35, S.D.=8,17)  y 37 mujeres mayores de 60 años (M=74.35, S.D.=8.06),. Instrumentos: a) Inventario de Autoeficacia para la memoria episódica verbal.b) Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) c) Recuerdo de una Historia (Batería de Signoret) Resultados:No se halló una diferencia significativa entre la autoeficacia de mujeres jóvenes y mayores, tanto en relación al Nivel  (Lista p=.995, Historia p=.963) como en relación a la Fuerza (Lista p=.23, Historia p=.894). El rendimiento obtenido por las participantes en el RAVLT mostró las diferencias de rendimiento esperables de acuerdo a edad y género. En relación a la asociación entre autoeficacia y rendimiento, se observó una relación significativa en la dimensión nivel de autoeficacia en las ancianas en RAVLT (p=.008); en las jóvenes no se observó ninguna asociación significativa.Discusión: En el presente estudio, respecto a la relación entre creencias de autoeficacia y rendimiento objetivo en tareas de memoria episódica verbal en mujeres, se observó una asociación significativa en el caso de las ancianas con respecto a la dimensión nivel de la autoeficacia en el RAVLT. No se encontraron relaciones estadísticamente significativas en las mujeres jóvenes. En base a estos resultados podría inferirse que las mujeres mayores presentan un mejor ajuste creencia–rendimiento, lo cual podría relacionarse a que esta población ya ha comenzado a presentar cambios cognitivos vinculados al envejecimiento normal, pudiendo haber mayor conciencia y automonitoreo de la función.