Sobre lo que lobos, pájaros y asnos tienen para decir: la tradición satírica y heurística de la fábula antigua.

CHIALVA, IVANA SELENE

Santa Fe

Congreso; IV Congreso Internacional de Retórica e Interdisciplinas; 2019

Asociación Argentina de Retórica y FHUC-UNL

Marta Nussbaum ha insistido, en sus diferentes obras, en el valor formativo de las humanidades en la construcción de una democracia más incluyente e igualitaria. En este trabajo realizamos un recorrido sobre el valor didáctico de la fábula en tanto gnómai (saber inter-generacional) y su valor satírico de crítica a las relaciones de poder en la sociedad donde la fábula es leída, apropiada y reversionada. Su tradición abierta permite a la fábula ser modelo de otras fábulas para desarrollar una mirada incisiva sobre las relaciones interpersonales. Aquí se da cuenta de la potencialidad crítica, reflexiva y creativa de este género en la antigüedad griega, desde sus usos poético, políticos, filosóficos, etc. En la fábula, el simbolismo, el humor, la ironía y la ficción son herramientas que nos forman no sólo en un conocimiento sobre el mundo sino, específicamente, sobre los usos del lenguaje. Lejos de ser un género infantil o menor, el ejercicio escolar de la fábula en la antigüedad era el paso previo a la formación de oradores, historiadores, filósofos, que recurrían al símbolo animal para figurar una verdad incómoda y cercana.