Informe de la encuesta sobre innovación e investigación pedagógica en los centros de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA

LUCAS ALZUGARAY; MARÍA LAURA PEIRÓ; JULIANA SANTA MARÍA

2021-02-15/2021-05-17

1-17

Social

Ciencia y cultura-Politica y planific.educa

En el informe se presenta el análisis de los resultados obtenidos a partir del procesamiento de los datos relevados en la ?Encuesta sobre Innovación e Investigación Pedagógica? realizada a coordinadores académicos de los Centros de Formación del SENA durante el mes de abril de 2021. La encuesta fue realizada -por solicitud del SENA- por un equipo de investigación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) con el objetivo de recabar información acerca de la forma en que se llevan a cabo en cada centro acciones y estrategias de innovación e investigación pedagógica, así como percepciones y valoraciones de los coordinadores respecto de ello. El cuestionario se aplicó bajo modalidad autoadministrada a través de un formulario web y fue respondido por coordinadores académicos pertenecientes a 68 de los 116 centros de SENA distribuidos en diferentes zonas y regiones de Colombia. El formulario se estructuró en torno a tres grandes ejes: ?Innovación pedagógica?, donde se buscó indagar la percepción de los coordinadores académicos acerca de la relevancia de las estrategias de innovación pedagógica en el centro -considerando el impacto que puede generar tanto en los instructores como en los aprendices-, así como el tipo de estrategias de innovación pedagógica desarrolladas en los últimos años; ?Investigación educativa?, que tuvo como propósito captar estrategias de investigación educativa, el tipo de acciones desarrolladas y la evaluación sobre su alcance para la actualización de los programas formativos del centro; e ?Innovación educativa 2021?, orientado a captar acciones recientes de innovación educativa en el marco de las restricciones generadas por la pandemia de Covid-19.