Juventud: entre los repertorios participativos convencionales y no convencionales

LERCHUNDI, MARIANA JESICA

Buenos Aires

Jornada; IX Jornadas de Sociología. Pre ALAS Recife 2011. Capitalismo del siglo XXI, crisis y reconfiguraciones. Luces y sombras en América Latina.?; 2011

Carrera de Sociología, FCS, UBA

Cuando se estudia la realidad participativa de los jóvenes, en la actualidad, existen dos visiones diferentes, dos modos diversos de analizar el comportamiento del colectivo juvenil. Por un lado, se considera que los jóvenes se identifican con los repertorios participativos no convencionales, es decir, mediante conductas no formales y no institucionalizadas, mediante la actuación en grupos ad-doc y no en organizaciones establecidas. Por otro lado, comienza a considerarse que los jóvenes quieren ocupan nuevamente los espacios convencionales, es decir, aquellos que han sido diseñados por el Estado para el involucramiento ciudadano en los asuntos públicos. En este trabajo se abordará la realidad participativa de los jóvenes y se intentará ubicarlos en dicha dicotomía participativa. Para alcanzar este objetivo, en un primer apartado se expondrán aportes teóricos que darán marco a la interpretación del involucramiento de los jóvenes; luego se presentarán características y argumentos relativos a la participación no convencional del sector juvenil; en un tercer momento se expondrán aspectos vinculados a la participación convencional de los jóvenes; y por último, se exhibirán las consideraciones finales en las que se intentarán vincular los aspectos teóricos y los repertorios participativos juveniles con el marco político y social actual.