PROCESAMIENTO COGNITIVO DE LAS EMOCIONES BASICAS Y TEORIA DE LA MENTE

TABERNERO, MARIA EUGENIA

Congreso; VI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXI Jornadas de Investigación y Decimo Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR; 2014

Introducción: Las emociones básicas son estados emocionales determinados biológicamente, de expresión universal e innata. Las emociones secundarias requieren, para ser reconocidas, de Teoría de la Mente (TdM) Objetivo: Estudiar si el reconocimiento de las emociones básicas y la TdM forman parte del mismo proceso cognitivo Material y método: Se evaluaron 26 pacientes con diagnóstico de Demencia Frontotemporal variante conductual (DFTvc). Se administró una batería para el reconocimiento facial de emociones básicas (RFEB) y una tarea de reconocimiento de prosodia emocional. Para TdM se administró: Lectura de la Mente en los ojos (LMO), Faux Pas y Falsa creencia de primer orden (FC1º) Resultados: El 81% de los pacientes presentó alteraciones en el RFEB y el 35% en prosodia emocional. LMO correlacionó con una tarea de RFEB y con la tarea que evalúa prosodia emocional. Faux Pas no mostró correlación con ninguna tarea de emociones básicas. FC1º mostro correlación con todas las tareas de RFEB pero no con la tarea de prosodia. Se hallaron disociaciones entre tareas. Conclusiones: Si bien se hallaron correlaciones, estas resultaron poco concluyentes. La presencia de solo algunas correlaciones entre tareas de emociones básicas y TdM parecería indicar que se trata de procesos que son independientes entre sí.