Veo veo ¿qué ves? Una mirada acerca del proceso de mediatización televisiva de la obra de arte

VANINA LANATI; ALEJANDRA PANOZZO ZENERE

Rosario

Jornada; Jornadas Mediaciones en Foco. Actualidad/teoría/historia; 2012

Organizado por la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales. Universidad Nacional de Rosario

En este trabajo nos proponemos analizar el programa televisivo Veo Veo, de la señal Paka Paka, el cual se encuentra en un segmento de la programación denominado Ronda Paka Paka, dedicado en particular a un público entre 2 y 5 años. En el mismo se presentan distintas obras de arte a través de un recorrido lúdico, en donde cada emisión del mismo está orientada a una temática diferente (circo, cielo, ciudad, niños, etc). Los niños como público privilegiado de esta señal, son los invitados a realizar una experiencia diferente al mundo del arte, distinto a aquel propuesto por los itinerarios de los museos. No es la instrucción en este campo la que se promueve desde este programa sino un trayecto audiovisual que intenta sumergirnos en un mundo de la plástica en la observación como en el hacer. En ese sentido, pensar el proceso de mediatización de la obra pictórica en el grabado televisivo presenta nuevas formas de contemplación de las mismas. Por lo tanto, buscaremos interrogarnos acerca de cómo estas obras sufren un proceso de desacralización al ser intervenidas por otros lenguajes y puestas en circulación mediática. El cuadro aquí no aparece como un objeto de contemplación, sino como un espacio de intervención de carácter performático, que ¿crea un nuevo objeto cultural?