«Género y literatura en la escuela. El caso Antinomias. Historias de una literatura (2015)».

BÓRTOLI, PAMELA VIRGINIA

Otro; VI Coloquio Avances de Investigaciones del Centro de Investigaciones Teórico- Literarias.; 2018

Centro de Investigaciones Teórico- Literarias (CEDINTEL)

El manual "Antinomias. Historias de una literatura"contó con la dirección de Facundo Nieto y la coordinación de María Elena Fonsalido y Mónica García.En este coloquio nos centramos en esta propuesta editorial, pues resulta novedosa en relación con las perspectivas sexogenéricas que allí aparecen, puesatienden a la diversidad, la tematizan, la abordan y la discuten. En un doble gesto, el manual dirigido por Nieto consigue hacer eco de las normativas estatales y también de las luchas llevadas a cabo por el movimiento de LGBTI y por el colectivo de mujeres. Esta presentación forma parte de una tesis doctoral en curso titulada «Género yLiteratura en manuales para la escuela secundaria argentina (1984−2011)» que contó con financiamiento a partir de una Beca de Postgrado del CONICET. Dicha investigación tiene como objetivo fundamental reconstruir el modo en que impactan en los manuales de lengua y literatura publicados para el nivel secundario argentino, algunas discusiones en torno al género (gender) durante ciertos momentos históricos de inflexión: 1984, 1994 y 2006.