Empleadoras del servicio doméstico en Buenos Aires. Orden, afecto y umbrales de “modernidad”

SANTIAGO CANEVARO

Posadas, Misiones (Argentina)

Congreso; Congreso Argentino de Antropología Social; 2008

Departamento de Antropología Social de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones

La importancia del trabajo que realizan las trabajadoras del “servicio doméstico” en los hogares de clase media, constituye una actividad ampliamente difundida en Argentina desde hace al menos un siglo. Sin embargo, resulta difícil encontrar trabajos referidos a la relación que se entablan empleadores y empleadas domésticas. Si bien se encuentran estudios dedicados al estudio del servicio doméstico en nuestro país, éstos abordan la problemática dentro del marco general de comportamiento y transformaciones del mercado de trabajo, desde su vinculación con la migración en general. Nuestro trabajo por tanto, se propone explorar una mirada “puertas adentro”, en donde se iluminen las prácticas de demarcación, las representaciones y los sentidos ligados a la “clase media” en su relación con las empleadas domésticas.La realización de tareas de cuidado y mantenimiento de los hogares de familias de clase media en Buenos Aires- desempeñada, en la mayoría de los casos, por mujeres pobres de origen migrante- así como en las formas de remuneración y de relacionamiento que se desenvuelve entre patrones y empleadas domésticas, reproduce un sistema altamente complejo en el que el servicio doméstico se sostiene: de clase, de raza, de género, de migración, entre otras.Mi propuesta consiste en retratar a partir de un abordaje etnográfico que incluye tanto entrevistas como observaciones de las relaciones en el espacio doméstico, cierto énfasis que los empleadores tienen en torno a una cosmovisión “igualitarista” y “modernizante”. Este acento en lo etnográfico permitirá dar cuenta de las evaluaciones prácticas y representaciones que los empleadores tienen respecto al trabajo de las empleadas, permitiéndonos comprender la relación entre los valores, percepciones y representaciones preeminentes en los ‘sectores medios’ con los preeminentes en los ‘sectores populares’ vinculados a la educación, el progreso, la igualdad, así como aquellos referidos a los usos del espacio, del tiempo y del cuerpo.