Extensión, investigación y educación para la prevención de la enfermedad de Chagas en Tucumán, Argentina

FERRERO EMILIA; LEPORACE MARINA; MEINARDI ELSA; GRONZO JIMENA; CECERE MARIA CARLA

Montevio Uruguay

Congreso; X Congreso Iberoamericano de Extensión.; 2009

A 100 años de su descubrimiento, la enfermedad de Chagas continúa siendo un grave problema de Salud Pública en América Latina. En Argentina, el control de las vinchucas (Triatoma infestans) no alcanzó la continuidad y contigüidad necesaria durante las últimas décadas para garantizar su eliminación de las viviendas y la interrupción de la transmisión del parásito (Trypanosoma cruzi) en el área endémica rural.Como parte de un proyecto de investigación sobre eco-salud de la enfermedad de Chagas en Tucumán dirigido a establecer una estrategia sustentable de control y vigilancia de su vector con participación de las comunidades rurales del área de estudio en el Depto. de Tafí del Valle se propuso como objetivo desarrollar una intervención educativa que comprendió el diagnóstico de los conocimientos sobre la enfermedad y su vector mediante encuestas individuales, seguido del diseño e implementación de talleres participativos. Luego de diseñar y realizar las encuestas CAP (Conocimientos, Actitudes y Prácticas) a la población escolar y adulta, desarrollamos los talleres en las escuelas tendientes a brindar información sobre la enfermedad y el vector, estimular a los adultos a diseñar una estrategia de vigilancia de T. infestans, y promover la participación de la comunidad en estas acciones.El porcentaje de alumnos que identificó la vía de transmisión vectorial como medio para contraer la enfermedad fue significativamente mayor luego de realizados los talleres. Previo a ello las respuestas más frecuentes respecto de qué hacer ante la presencia de vinchucas fueron la notificación del hallazgo o la toma de medidas como fumigar la vivienda o matar los insectos; luego de los talleres la mayoría propuso ambas acciones conjuntas. Como resultado posterior a la participación en los talleres también podemos mencionar que los estudiantes indicaron 3 veces más medidas de control y prevención, aunque este aspecto no había sido tratado específicamente en los talleres. En 3 comunidades los adultos participantes de los talleres diseñaron una estrategia de vigilancia basada en la notificación del hallazgo de vinchucas y el rociado focal, ambos efectuados por miembros de la comunidad.Luego de iniciado el trabajo con la comunidad aumentó el porcentaje de detección, por parte de sus moradores, de viviendas infestadas, siendo este porcentaje aún mayor que el informado por personal de la Coordinación Nacional de Control de Vectores.También señalamos que los maestros manifestaron que la experiencia desarrollada les aportó un modo innovador para trabajar los temas relacionados con la prevención y el cuidado de la salud; y se vieron motivados a solicitar colaboración en la elaboración de propuestas didácticas que pudieran contribuir a la prevención de esta enfermedad y otras parasitosis. Los resultados obtenidos son alentadores y apoyan fuertemente la idea de que la extensión universitaria es una componente ineludible de este proyecto de control y prevención de la enfermedad de Chagas, si se quiere alcanzar en el corto plazo una vigilancia participativa, integrada y sostenible.