Educación para la salud en áreas rurales. Enfermedad de Chagas en Tucmán, Argentina.

FERRERO EMILIA; MEINARDI ELSA; CECERE MC

REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIóN

Organización de Estados Iberoamericanos

Año: 2015 vol. 69 p. 89 - 110

1022-6508

El propósito central de este trabajo fue implementar una intervención educativa dirigidaa estudiantes de escuelas primarias de comunidades rurales de la provincia de Tucumán,en Argentina, centrada en la prevención y el control de la enfermedad de Chagas. Lapropuesta incluyó tres etapas: la indagación de las concepciones iniciales de los y lasestudiantes sobre la enfermedad y su vector mediante encuestas individuales, la implementaciónde un taller con actividades participativas diseñadas para tal fin y la toma deuna encuesta posteriormente al mismo. En este trabajo presentamos las actividades queformaron parte del taller y los resultados de ambas encuestas. En algunos casos se notóuna escasa modificación de las nociones iniciales de los niños y niñas, lo cual indica lanecesidad de profundizar en el conocimiento de las representaciones compartidas por la comunidad, y la importancia de seguir trabajando en la generación de estrategias de educativas centradas en la enfermedad de Chagas.