Ejercicios de reflexividad a través de dos procesos de análisis etnográficosvi

WELSCHINGER, NICOLAS; BOIX, ORNELA

Condenados a la reflexividad. Apuntes para repensar el proceso de investigación social

Clacso

Año: 2017; p. 177 - 203

¿Bajo qué condiciones los datos producidos a lo largo de una investigación etnográfica se tornan significativos en el proceso de análisis? ¿Cómo se ensamblan los datos con una propuesta teórica específica? ¿De qué manera se ordena la evidencia en un argumento o una tesis? Implicados en la práctica de realizar trabajo de campo, registrar los sucesos, reunir bibliografía, hacer emerger lo significativo y presentar avances de nuestra investigación, perdemos de vista estas preguntas hasta que es demasiado tarde y nos encontramos escribiendo el texto final. Es probable entonces que nuestras decisiones analíticas -en sí mismas imbricadas en todo el proceso de investigación y seccionadas en este libro como efecto de la división del trabajo y de los capítulos- conformen una zona opaca para el trabajo de la reflexividad. Como es usual, el punto quedará meramente sugerido y aparecerá como ?un pase de magia? dentro del proceso de investigación.Recurrir a la literatura metodológica de las ciencias sociales puede resultar más frustrante que iluminador cuando tratamos de esclarecer estas preguntas. Parte de esta bibliografía ha intentado responder estos interrogantes a partir de modelos normativos formalizados, que postulan relaciones abstractas entre los datos y el análisis. Estas propuestas se revelan inadecuadas cuando se trata de investigaciones en las que, como ha argumentado Guber (2013: 325), no se procede por pasos generales sino por preguntas a cuestiones y situaciones específicas. Por su parte, al interior de las publicaciones que discuten la etnografía, la reflexividad del investigador se suele acotar al rol del campo que este produce y negocia con sus ?informantes?. De esta manera, si los etnógrafos creemos que los pasajes entre los datos y las interpretaciones no se resuelven con estrategias estandarizadas, no acostumbramos a ejercer la reflexividad sobre el movimiento de las descripciones y registros a los llamados informes parciales y finales (bajo la forma de tesis, artículos, libros). En el contexto local, muy pocos trabajos dan cuenta de los vínculos entre ambas instancias de la investigación. La ?investigación sobre una investigación? que aplica Guber (2013) a la tesis doctoral de Esther Hermitte es una de las excepciones y ella misma afirma al respecto que no conoce otras iniciativas de esa clase, ya que se trata de la ?la cara más oscura de la investigación antropológica? (Guber 2013:323). En este trabajo buscamos participar de este debate desde la posición que afirma que el proceso de análisis no se debe abordar en ?abstracto? sino a través de recomponer experiencias de los procesos de investigación en sus claroscuros y decisiones concretas.