RECURSOS EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA MODALIDAD ON-LINE: ANALISIS DE UNA ENCUESTA

OTERO, MARIA RITA; LLANOS, VIVIANA CAROLINA; GAZZOLA, MARÍA PAZ

Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática

Ministério da Educação

Año: 2023 vol. 4 p. 1 - 15

Se presenta un análisis parcial de las respuestas de una encuesta a 1039 profesores argentinos de ciencias y matemática en el nivel secundario. Se releva información sobre los recursos utilizados Durante la pandemia, que disruptivamente condujo a pasar de la enseñanza habitual a la modalidad on-line, sin planificación. Se analizan las variables atributivas y las preguntas relativas al equipamiento disponible, asesoramiento técnico y recursos utilizados para enseñar on-line. Se evidencia que independientemente de la asignatura, los profesores empleaban principalmente teléfonos móviles y que carecían de conocimiento para enseñar on-line, intentando replicar la enseñanza tradicional en esta modalidad.