El método biográfico: una tradición que se renueva. Apuntes sobre sus usos y desafíos

CAPRIATI, A.J.

Perspectivas Epistêmico-metodológicas da pesquisa (auto) biográfica

CRV

Lugar: Curitiba; Año: 2016; p. 219 - 234

En este artículo comparto dos reflexiones sobre el método biográfico en la investigación social. La primera de las reflexiones vuelve a un lugar común sobre el cual todavía es necesario insistir: existe una tradición de estudios desde el método biográfico, con estilos diversos y aportes significativos al conocimiento de la vida social contemporánea. A pesar de que los estudios biográficos ya cuentan con casi un siglo de existencia, perduran todavía juicios que pretenden menoscabar el valor de este enfoque, asentados en el error epistemológico de considerar que existe una tipo de metodología o técnica mejor que otra. En el marco de esta tradición emergen estrategias teórico metodológicas que demuestran su fecundidad para comprender diversos fenómenos sociales frente a los cambios societales en el modo de concebir al individuo y las relaciones entre estructura y agente. Estrategias que cuentan con la plasticidad suficiente para rastrear los cambios en las trayectorias de vida de adolescentes y jóvenes marcadas por la violencia y la vulnerabilidad, permitiendo identificar tanto los malestares y sufrimientos como también sus soportes, expectativas y esperanzas. La segunda de las reflexiones, no tan acabada como la primera, emerge del análisis crítico de los estudios contemporáneos y apunta a los desafíos que el uso del método biográfico expone: la necesidad de encuadrar teóricamente las preguntas y objetivos de la investigación; la exigencia de explicitar no sólo los procedimientos de recolección o producción de la evidencia empírica, sino también las estrategias de análisis; el requerimiento de producir resultados o conclusiones enriquecidos por el diálogo entre la teoría y la evidencia empírica.