Universidad y entorno barrial en Constitución. Características y percepciones del entramado organizativo e institucional sobre la problemática barrial y el papel actual y potencial de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA

RODRÍGUEZ, MARÍA CARLA; BRUNO, DANIELA; ARQUEROS, SOLEDAD; BRIKMAN, DENISE; DI VIRGILIO, MERCEDES; ECHEVARRÍA, ANDREA; NAJMAN, MERCEDES; RODRIGUEZ MARIA FLORENCIA; TOSCANI, M. PAZ

Instituto de Investigaciones Gino Germani

Lugar: Buenos Aires; Año: 2020 p. 76

978-950-29-1878-5

Constitución es un barrio degradado, localizado en el área central de la CABA y de alta conectividad, con notoria presencia de hoteles pensión, casas ocupadas, población migrante y de bajos ingresos y una densa trama de organizaciones sociales, sindicales, cooperativas, culturales y religiosas. Presenta tendencias de renovación urbana y gentrificación inducidas por la política pública y la inversión en infraestructuras (remodelación de plaza Constitución, estación ferroviaria y linderos de autopista). La Facultad de Ciencias Sociales (FSOC) de la Universidad de Buenos Aires (UBA) se trasladó en forma progresiva al barrio a partir de 2007 y completó la mudanza de sus carreras a inicios de 2015. En este marco, el proyecto UNEBA-PIDAE indaga la inserción de la FSOC en las dinámicas socio urbanas del barrio, con el fin de establecer los modos en los que su presencia interactúa con el contexto barrial y aportar al fortalecimiento de mecanismos de relación con la comunidad y actores barriales relevantes.Para ello, indagamos las percepciones del entramado organizativo, vecinos residentes y estudiantes de la Facultad acerca de las tendencias de reconfiguración barrial, los perfiles socio habitacionales de la población residente, las principales problemáticas identificadas y el papel de la FSOC en la dinámica barrial. Aquí presentamos resultados del primer componente mencionado: las percepciones de la trama institucional. Este análisis está pensado para contribuir a un proceso de conversaciones e intercambios multiactorales, de encuentros de conocimientos, saberes y perspectivas, que permitan ir definiendo requerimientos y capacidades para potenciar la interacción institucional de la FSOC, desde sus roles específicos de docencia, investigación y extensión/vinculación tecnológica.