La Semana de la Biología, una experiencia en Argentina sobre la vinculación entre educación media y superior

ABREVAYA, X. C.; ANDRIOLI, N.; BO, R.; COURTALÓN, P.; DU MORTIER, C.; LOZANO, P.; MASSARINI, A.; MOLA, L.; MUDRY, M.; NIEVES, M.; PAPESCHI, A.; REBAGLIATI, P.; RODRÍGUEZ GIL, S.; WEINBERG, D.; WULFF, A.

ENSENANZA DE LAS CIENCIAS

Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona Vicerectorat d'Investigació de la Universitat de València

Año: 2005 p. 1 - 4

0212-4521

A fin de incrementar la vinculación entre los científicos y la sociedad aparecen las Semanas de la Ciencias. Durante muchos años las actividades desarrolladas en la FCEN se mantuvieron aisladas de la sociedad por motivos diversos que van desde lo político hasta lo institucional, e incluso lo individual, ya que pocos docentes-investigadores incluían entre sus preocupaciones la necesidad de comunicar a la sociedad el alcance de sus actividades. La fractura entre sociedad y comunidad universitaria es por ello una problemática relevante, que comienza a ser reconocida en los últimos años. Como parte de esta reflexión y en el camino de recomponer este vínculo surgen las Semanas de las distintas disciplinas. Cada ciencia comunica el estado de la investigación y la enseñanza en su campo, mediante distintas actividades que apuntan a interactuar con los visitantes al ámbito universitario. En el presente trabajo haremos referencia a la SB, que ya lleva tres ediciones y en la cual participan tres departamentos: Ecología, Genética y Evolución (DEGE); Biodiversidad y Biología Experimental (DBBE) y Fisiología, Biología Molecular y Celular (DFBMC) y el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de la Ciencia (CEFIEC).