¿Y las mujeres dónde están? Estudio sobre representaciones acerca de la informática en escuelas secundarias

ZUKERFELD, MARIANO

2013-06-01/2013-12-01

1-129

Social

Desarrollo socioeconomico y servicios

Esta investigación, para la FundaciónSadosky y encaminada al desarrollo de políticas públicas de género y tecnología, se inscribe en una agenda más amplia que intenta indagar en las causas de la baja presencia femenina en actividades informáticas y proponer cursos de acción para remediarla.Específicamente, en este estudio se buscó conocer las representaciones acerca de la informática que tienen los y las adolescentes y comparar los resultados de ambos sexos. Se exploraron estas representaciones desagregándolas alrededor de seis ejes: Trabajo; Educación superior, Tiempo de ocio y habilidades; Computadoras; Programas de computadoras y Las personas que hacen programas de computadoras. Como un subproducto complementario a su objetivo principal, la investigación ofrece datos relevantes acerca de las representaciones masculinas sobre la informática, y sobre diversos rasgos de la población bajo estudio en relación a los ejes mencionados.Las fuentes de la investigación son una encuesta representativa basada en una muestra de 627 casos de estudiantes de segundo y quinto años de escuelas secundarias de gestión estatal ubicadas en el conurbano bonaerense y 4 focus groups realizados con estudiantes de ambos años. El hallazgo principal consiste en que las representaciones que alejan a las mujeres de la informática se hallan en buena medida ya estabilizadas en la adolescencia tanto entre los varones como entre las mujeres.