PLANIFICACIÓN: INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA. MATERIA

GABRIELA FERRARI; MARIA LIDIA AZAR

Buenos Aires

Congreso; V Congreso de Estudiantes de Profesorados de Ciencias Naturales y Matemáticas; 2011

Unversidad de Buenos Aires

La siguiente planificación fue diseñada para estudiantes de 1º año Ciclo Básico Secundario de un colegio técnico con orientación en química y electrónica. Los temas corresponden a la unidad Nº 5 del Programa de Ciencias Naturales cuyo eje temático es Química. Ésta unidad dentro de la asignatura, corresponde al primer contacto de los alumnos del Colegio con la Química. De ahí la importancia del mismo, ya que la Química es una de las dos posibles orientaciones a seguir. Esto hizo que al momento de planificar se tuvieran en cuenta los siguientes aspectos: mantener el interés de aquellos alumnos que deseen elegir esta orientación, motivar a aquellos que estén indecisos en su elección y manifestar su relación con la electrónica para aquellos que elijan esta orientación. El plan de clase (unidad de recurso) fue elaborado empleando diversas metodologías. Se utilizaron principalmente las que tienen que ver con la línea CTSA (Ciencia - Tecnología - Sociedad - Ambiente), la educación ambiental y el método indagatorio, que son aquellas que más se adaptan a los temas a desarrollar y a las características de los alumnos en este establecimiento educativo técnico. Se propusieron algunas alternativas en algunos pasos de desarrollo del plan de clases, teniendo en cuenta las distintas capacidades de los alumnos (nivel de entendimiento normal, superior y con dificultad de los temas a desarrollar) para optimizar la comunicación con los mismos.