Cuenta palabras: Diccionario de frecuencia léxica infantil para el español rioplatense.

FUMAGALLI, JULIETA; MARÍA ELINA SÁNCHEZ; PICONE, MURIEL; CANCINO, MATÍAS

Actas del Primer Congreso Internacional de Ciencias Humanas, "Humanidades entre pasado y futuro"

LICH. Universidad Nacional de San Martín

Lugar: Buenos Aires; Año: 2019; p. 1 - 8

Introducción: La frecuencia léxica es una de las variables psicolingüísticas másimportantes en el estudio del procesamiento de la comprensión y la producción del lenguaje. Esta variable puede explicar por qué hay palabras que se procesan de manera más rápida y efectiva que otras. Toda investigación que se realice en el marco de disciplinas como la psicolingüística, neurolingüística, psicología cognitiva y neurociencias del lenguaje, en la que se evalúe la comprensión o la producción de ítems léxicos debe considerar la frecuencia de uso de las palabras en la selección de estímulos. En el caso del español rioplatense, no contamos con diccionarios de frecuencia para la región ni de la población adulta ni de la infantil. Objetivo: El propósito de esta investigación es mostrar los resultados preliminares de la elaboración de un diccionario de frecuencia léxica infantil (niños entre 5 y 12 años) para el español en su variedad rioplatense. Materiales: El corpus de palabras a presentar estará conformado a partir de 27 textos escolares de distintas asignaturas de 1º grado a 7º grado de nivel Primario. Resultados: Se calculará la frecuencia léxica total de cada ítem y la frecuencia según nivel escolar.