De la semilla al árbol, una experiencia de jóvenes y niños aprendiendo en la naturaleza

MARTUCCI, A. MORALES, D. ZACCONI, G VALTRIANI, A

Esquel

Jornada; EcoSociedad 2012 : bosque, ruralidad y urbanismo; 2012

Centro de Investigacion y Extension Forestal Andino Patagonica

En el marco de un proyecto de extensión de la Cátedra de Sociología Rural y Extensión Forestal de Ingeniería Forestal de la UNPSJB, iniciado en el 2004, se realizaron pasantías en la escuela rural N°25, ubicada en el Parque Nacional Los Alerces durante el 2006 y 2007. El objetivo fue acompañar un proceso de producción de plantines y fomentar la interrelación entre los alumnos y el ambiente para aportar a generar conciencia acerca de la importancia que tiene el cuidado y la conservación de la naturaleza. Esta experiencia, es una forma de aproximación a la realidad y de vinculación con el medio. Las pasantías consistieron en la realización de diversas actividades que se desarrollaron en el invernáculo de la escuela y en el aula, entre las que se pueden mencionar preparación de almácigos, siembra y repique de plantas nativas. El aprendizaje también se basó en técnicas didácticas utilizando el juego y la observación para profundizar los conocimientos en relación al bosque a partir de caminatas, reconocimiento de plantas, entre otras actividades. Los alumnos demostraron un gran entusiasmo por reconocer el bosque y su entorno, sintiéndose parte de la naturaleza. Esta práctica les permitió a los estudiantes universitarios hacer una experiencia de investigación-acción-participativa en la que el investigador se involucra y no es sólo un observador externo. Este vínculo colabora en soluciones para transformar la realidad, con acciones que, aunque pueden parecer pequeñas ante grandes problemas ambientales, son significativas. La experiencia promovió el trabajo en conjunto y solidario para transformar la realidad.