Representaciones Sociales y Prácticas

CASTORINA, JOSÉ ANTONIO; BARREIRO, ALICIA VIVIANA

Miño y Dávila

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014 p. 220

978-84-15295-55-6

Se trata de una obra que reúne trabajos de investigación y análisis teóricos dedicados al estudio de la construcción de conocimientos sociales apelando, en su mayor parte, a dos campos dentro de la psicología: la psicología del desarrollo y la teoría de las representaciones sociales. Particularmente, los estudios realizados han indagado empírica y conceptualmente las relaciones epistémicas entre ambos campos disciplinarios respecto de la construcción de conocimientos sociales de niños y adolescentes. No obstante, en este libro se incluyen trabajos que también recurren a otras disciplinas: la antropología, la sociología, y la historia. Los interrogantes que atraviesan las distintas investigaciones reunidas en esta obra son: ¿Es posible sostener, en un nivel de análisis metateórico, la compatibilidad de las investigaciones de la psicología del desarrollo y la teoría de las representaciones sociales? ¿De qué manera la adquisición individual de conocimientos sociales se articula con las prácticas y las significaciones colectivas? ¿De qué modo las prácticas sociales intervienen en la elaboración individual de nociones sociales por parte de los individuos? ¿Cómo se modifica el modo en que la psicología pensó el concepto de desarrollo al introducir las experiencias cotidianas y las representaciones sociales? ¿La apropiación de la justificación social de actos morales involucra o no un proceso de conceptualización individual?