INVESTIGADORES
DVOSKIN Gabriel
artículos
Título:
El discurso de la Educación sexual en la Argentina: Sentidos legítimos y sentidos silenciados
Autor/es:
DVOSKIN, GABRIEL
Revista:
CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE
Editorial:
Universidade de Brasilia
Referencias:
Lugar: Brasilia; Año: 2017 vol. 18 p. 158 - 177
ISSN:
0104-9712
Resumen:
Neste artigo, nós temos caracterizado o discurso em favor da lei de Educação Sexual Integral, aprovada na Argentina em outubro de 2006. Para fazer isso, analisamos quatro textos de campos políticos, jornalísticos e educativos, que eram a favor da medida. Vimos que práticas e quais são os papéis que fazem os diferentes actores envolvidos na educação sexual nas escolas e analisamos as diferentes vozes e perspectivas citadas e as imagens construídas do locutor e de seus destinatários.
