Indagación sobre la conciencia ambiental en estudiantes de grado de la carrera de Biología y su formación en Educación Ambiental.

GEORGINA ZAPPERI; FLAVIA FUNK; VANESA L. NEGRIN

Bahía Blanca

Congreso; . I Jornadas Regionales de Intercambio de Experiencias e Investigaciones Educativas en Salud y Ambiente; 2023

En el contexto actual de la crisis ambiental que atravesamos, es imprescindible que losprofesionales dedicados a las ciencias naturales presenten una adecuada conciencia ambiental. Elpresente trabajo tiene por objetivo indagar si la metodología empleada en el desarrollo de los trabajosprácticos de la cátedra Ecología Acuática de la Licenciatura en Ciencias Biológicas de la UniversidadNacional del Sur contribuye al fortalecimiento de la sensibilización ambiental de los estudiantes. Paraello, se realizaron encuestas mixtas a los estudiantes que cursaron la asignatura entre los años 2017y 2022. Se obtuvieron 19 respuestas, que corresponde al 76 % de los alumnos que cursaron lamateria durante ese período. Las respuestas indican que los estudiantes relacionan positivamente ladinámica de los trabajos prácticos de la materia con el incremento de su conocimiento de losambientes estudiados y de su conciencia ambiental; además en general opinan que la educaciónambiental es importante en la formación del licenciado en Ciencias Biológicas y sugieren abordar latemática de diversas maneras. De estos resultados podemos concluir que las salidas de campo en eltranscurso de la carrera de Biología, especialmente aquellas que se realizan en la cátedra deEcología Acuática, son fructíferas para aumentar la conciencia ambiental, al igual que poder contarcon conceptos de Educación Ambiental en su formación.