El psicólogo en una institución de formación militar

SOSA, F.; BERAMENDI, M.; ZUBIETA, E.; FRASCAROLI, C.

Rosario

Congreso; I Congreso Internacional, II Nacional y III Regional de Psicología; 2010

Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario

El Colegio Militar de la Nación ha incorporado en el cuerpo comando a la mujer hace poco más de una década (1997). Por dicha razón, su reciente ingreso conlleva cambios estructurales en sus valores organizacionales y en la vida cotidiana de los miembros que la componen. Este cambio, no sólo recae en esta institución, sino que es parte de un proceso social que ha incorporado a la mujer en la vida pública y laboral. Sin embargo,en Argentina, como Latinoamérica, este proceso es más paulatino y complejo. Es en este proceso de cambios, que la institución ha incorporado profesionales investigadores especializados en el área psicología social y género para estudiar este fenómeno. El objetivo del presente trabajo es indagar las creencias que los cadetes en formación de 1°a 4° año del Colegio Militar tienen sobre lo que ellos consideran son las características que definen a un militar y a un líder, como así también si estas cambian según el género.Se realizaron 4 grupos focales, sobre la base de una muestra intencional, compuesta por 32 cadetes en formación del Colegio Militar de la Nación, 8 mujeres y 24 hombres,entre 18 y 25 años.