El Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos y sus extensiones: una propuesta metodológica desde América Latina

PARDO, MARÍA LAURA; MARCHESE, MARIANA CAROLINA; SOICH, MATÍAS

Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso

Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso

Año: 2020 vol. 20 p. 24 - 48

Con el ACD como marco teórico, en una de sus vertientes latinoamericanas (Resende y Ramalho 2006; Silva 2007; Pardo Abril 2007; Montecino 2010) y desde el paradigma interpretativista (Guba y Lincoln 1998) mediante una metodología predominantemente cualitativa e inductiva (Pardo 2011, 2015), se presentan tres perspectivas analíticas para: a) estudiar el lenguaje en uso y b) reflexionar sobre problemáticas sociales a partir de ese estudio. Estas perspectivas son el Método Sincrónico-Diacrónico de Análisis Lingüístico de Textos, desarrollado por María Laura Pardo y ampliado por Mariana C. Marchese con el Método de Abordajes Lingüísticos Convergentes para el ACD y por Matías Soich a través de la Teoría de la Metáfora Conceptual. A partir del análisis de comentarios digitales, se ilustra cómo las tres perspectivas posibilitan un análisis capaz de categorizar los discursos y vincular las categorías generadas con representaciones discursivas, con el fin de realizar reflexiones sociales basadas en datos concretos.