El aprendizaje deriva en dos picos de expresión de c-Fos y Homer-1a en el hipocampo

KATCHE C; BEKINSCHTEIN P; IGAZ ML; MEDINA JH

Pinamar, Buenos Aires, Argentina

Congreso; XX Congresode la Sociedad Argentina de Neuroquímica; 2005

Durante décadas se ha postulado el requerimiento temprano de síntesis proteica en la formación y consolidación de la memoria de largo termino (MLT). Mediante el uso de la tarea de Evitamiento Inhibitorio (EI) de un solo ensayo, hemos demostrado previamente que la inhibición de síntesis proteica en el hipocampo, durante una ventana de tiempo acotada cercana al momento del entrenamiento, afecta la MLT. Por este motivo decidimos estudiar la expresión de algunas proteínas relacionadas con la plasticidad mediante el análisis por western blot en homogenatos de hipocampo de rata. Los resultados muestran un incremento en los niveles proteicos de c-fos y Homer-1a a la hora- pero no inmediatamente- después del entrenamiento de EI. Por otro lado, estas proteínas también aumentan en el hipocampo 24 horas después del entrenamiento. A partir de estos resultados decidimos estudiar estos cambios en otras estructuras cerebrales. Datos preliminares obtenidos por inmunohistoquímica también revelan cambios en c-fos asociados al aprendizaje en corteza cerebral. De esta manera, los resultados muestran modulación simultánea y restringida en el tiempo de dos genes de expresión temprana con distinta función (uno es un factor de transcripción y el otro, pertenece a la densidad post-sináptica). A pesar que la inducción rápida de estos genes parece estar involucrada en modificaciones estructurales y funcionales asociadas con la formación de MLT, poco se sabe acerca del significado funcional de los cambios tardíos en genes regulados por actividad como c-fos y Homer-1a.