La autopercepción futura de habilidades físico-deportivas y su relación con el funcionamiento familiar de los adolescentes de Buenos Aires

MOLINA, M.F.; RAIMUNDI, M.J.; SCHMIDT, V.

San José

Congreso; VI Congreso Iberoamericano de Psicología del Deporte; 2016

Sociedad Iberoamericana de Psicología del Deporte

La práctica de actividad física y deporte favorece el desarrollo de estilos de vida saludables. En la adolescencia, es importante conocer la forma en que los individuos se proyectan a sí mismos en los diferentes dominios, ya que esta proyección guía y determina sus acciones. El contexto social tiene una fuerte influencia en la construcción de los Posibles Sí Mismos en esta etapa vital, es por ello que el estudio de los PSs y el rol del funcionamiento familiar en su desarrollo requiere ser investigado con mayor profundidad. El objetivo de este trabajo es indagar la relación entre la percepción que tienen los adolescentes del funcionamiento de sus familias y la forma en que se perciben a sí mismos al terminar el secundario, en el dominio físico-deportivo y en autovaloración global. Participaron 319 adolescentes de ambos sexos (51.4% mujeres) de escuelas privadas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (M = 14.89; DE = 1.51). Los adolescentes respondieron la Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar, 3° Versión, el Inventario de Comunicación Adolescente-Padres, la Escala de Promoción de Desafíos por parte de los Padres y la Escala de la percepción de sí mismo en el futuro. Se utilizaron regresiones lineales múltiples para estudiar el efecto del funcionamiento familiar sobre los PSs. El funcionamiento familiar tiene mayor influencia en la autopercepción de habilidad físico-deportiva en los varones que en las mujeres y tiene mayor influencia en la autovaloración global del posible sí mismo en las mujeres. En ambos sexos, la influencia del funcionamiento familiar es más fuerte para la autoevaluación global que para la valoración en el dominio deportivo.