Posibles sí mismos: Estudio cualitativo en un grupo de adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

MOLINA, M.F; RAIMUNDI, M.J & GIMENEZ, M.

Mar del Plata

Congreso; VI Congreso Marplatense de Psicología; 2014

Facultad de Psicología - Universidad Nacional de Mar del Plata

La adolescencia es una etapa de posibilidades. Es el momento en el que se crea el sí mismo en el que uno se podría convertir. Es por esto que el estudio de los Posibles Sí Mismos (PSs) es de particular importancia en esta etapa vital. El objetivo de este estudio es explorar y describir cómo se perciben a sí mismos en el futuro un grupo de adolescentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA). Participaron de este estudio 72 adolescentes de ambos sexos (70% mujeres) de una escuela privada de la CABA (M = 15.04; DE = 1.56). Los adolescentes respondieron un cuestionario de preguntas abiertas en el que se les pidió que realicen un listado de sus posibles sí mismos cuando terminen el secundario. Se realizó un análisis de contenido temático de las respuestas y un conteo de frecuencias de las categorías. La mayoría de los adolescentes generan PSs en el dominio académico ocupacional. Un porcentaje importante de adolescentes desarrollan PSs en el dominio personal. Entre estos se destacan los que hacen referencia a la responsabilidad. Aproximadamente la mitad de los adolescentes genera posibles sí mismos en dos áreas o más.