La promoción de desafíos por parte de los padres: conceptualizaciones desde la perspectiva adolescente

RAIMUNDI, M.J; BUGALLO, L.; MOLINA, M. F.; GIMENEZ, M.

Buenos Aires

Congreso; V Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología; 2013

Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires

Los desafíos son experiencias o situaciones que implican la superación de un obstáculo o dificultad y conllevan el logro de un objetivo, valioso para uno mismo. Los padres, como agentes socializadores fundamentales de los adolescentes, constituyen una fuente principal para promover desafíos en éstos. El objetivo de este trabajo es presentar las concepciones sostenidas por los adolescentes acerca de cómo sus padres promueven desafíos para su vida. Se realizaron 2 grupos focales y 11 entrevistas a adolescentes de entre 12 y 17 años, de escuelas secundarias de la CABA. Para el análisis de los datos, se utilizó la Teoría Fundamentada. Se encontraron 10 categorías de primer nivel para explicar aquellos aspectos que los adolescentes perciben que hacen sus padres para promoverles desafíos. Se logró un modelo conceptual que permite relacionar las categorías encontradas. Los resultados indican que el incentivo y el apoyo son dimensiones fundamentales para la promoción de desafíos en las actividades de los adolescentes. A su vez, se encontraron aspectos como la presión y la falta de apoyo que pueden obstaculizar la realización de los desafíos. Describir y conocer estas dimensiones familiares implica una mayor compresión de los factores que promueven un desarrollo positivo en la adolescencia.