INDAGACIÓN SOBRE EL INTERÉS DE LOS ESTUDIANTES EN REALIZAR TAREAS DE INVESTIGACIÓN EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS, UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA (FCA – UNMDP)

LOPEZ, A

Mar del Plata

Jornada; V Jornadas de Investigadorxs, Grupos y Proyectos en Educación; 2022

Facultad de Humaniaddes, UNMDP

En esta ponencia se presentan los resultados preliminares de las indagaciones realizadas para el Trabajo Final de la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria denominado “Implementación de espacios de tutorías para incentivar y acompañar trayectorias científicas”. La propuesta consiste en abordar el problema identificado como la situación desventajosa en la que se encuentran les estudiantes de la FCA – UNMDP, al postularse a becas de investigación, con respecto a estudiantes de otras unidades académicas de la misma universidad. Se propuso al espacio de tutoría tallerizado como dispositivo pedagógico que puede ser empleado para dar herramientas a les estudiantes de la FCA en sus trayectorias científicas. Asimismo, se propusieron los siguientes objetivos específicos: 1-Analizar experiencias de tutorías en otras unidades académicas para establecer una referencia para la toma de decisiones sobre la implementación de la propuesta de intervención; 2-Realizar un relevamiento de estudiantes de la FCA con interés en desarrollarse en el ámbito científico; 3-Identificar investigadores, en todas sus categorías, que tengan interés en participar en actividades de tutorías y de los espacios de taller proyectados; 4-Diseñar los espacios de tutorías tallerizadas para que puedan ser implementados en la FCA, UNMDP; 5-Sensibilizar al equipo de gestión sobre la necesidad de fomentar espacios de intercambio entre estudiantes e investigadores. Hasta el momento se avanzó con el relevamiento de estudiantes, realizado mediante una encuesta, donde se obtuvieron los siguientes resultados: de 77 estudiantes, el 75,3 % tiene interés en realizar tareas de investigación, mientras que el 16,9 % indicó que tiene conocimiento sobre cómo acceder a las mismas. Respecto del conocimiento del programa de becas de investigación de la UNMDP, el 31,2 % indicó que lo conocía y el 9.1 % se había presentado a alguna convocatoria. Ante la consulta sobre si participarían de un taller donde se brinden herramientas para la presentación a becas, el 42,9 % respondió que sí, y 36,4 % que no sabe. Veinticinco estudiantes dejaron sus direcciones de correo electrónico para que se los contacte en el caso de realizarse talleres con esta temática. Asimismo, se ofreció una charla informativa sobre las becas UNMDP 2023, de la que participaron como expositores las secretarias de Ciencia y Técnica y la subsecretaria de Becas de la FCA, un docente investigador y un estudiante con beca UNMDP de estudiante avanzado. Se realizó difusión por los canales habituales que emplea la gestión de la FCA y el Centro de Estudiantes. Asistieron diez estudiantes, todos de la carrera Ingeniería Agronómica, de primero a cuarto año. De los asistentes, ninguno tenía pensado presentarse a la convocatoria actual. Durante el intercambio, expresaron interés sobre las becas y las actividades de investigación, y su desconocimiento sobre cómo acercarse a grupos o personas que están desarrollando investigaciones en la FCA. Los resultados obtenidos hasta el momento indican que una actividad tallerizada podría ser un recurso útil para incentivar y acompañar a los y las estudiantes de la FCA que tengan interés en desarrollar actividades de investigación.