INVESTIGADORES
FONTI Diego Osvaldo
congresos y reuniones científicas
Título:
Educación en bioética: dos paradojas
Autor/es:
FONTI, DIEGO
Lugar:
Córdoba
Reunión:
Mesa redonda; Jornadas sobre Educación en Bioética; 2017
Institución organizadora:
Secretaría de Salud Pública y Ambiente y Maestría en Bioética, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba
Resumen:
Dos tensiones o paradojas caracterizan la educación en bioética. Por un lado hay una dialéctica entre autonomía y socialización. Por el otro aparece la tensión entre institucionalización y decisión individual. A partir de Habermas y Gorz se muestra que la educación en bioética no puede prescindir de ninguno de estos elementos, porque el conocimiento y manejo de normas y su estructura de legitimidad es tan necesario como generar espacios de autonomía en las decisiones.
