Tecnología agropecuaria y dictadura. La intervención militar del INTA

GARGANO, CECILIA

CIENCIA EN DICTADURA: TRAYECTORIAS, AGENDAS Y POLITICAS REPRESIVAS EN ARGENTINA

Ediciones INTA

Año: 2015; p. 141 - 171

Escribir sobre la intervención del INTA durante la última dictadura remite, necesariamente, a una serie de problemas. Algunos, históricos. Otros, aquellos que se sitúan desde la propia construcción de la investigación, metodológicos. Antes de abordar de lleno el objetivo de este capítulo, vale la pena detenernos brevemente en ambos ejes.En el primero, es necesario mencionar que la actividad agropecuaria ha sido, y continúa siendo, central, tanto en el funcionamiento de la estructura productiva, como en las disputas políticas asociadas a su protagonismo en el funcionamiento del capitalismo argentino. Al mismo tiempo, junto a la relevancia económica y a los conflictos políticos que lo atraviesan, el espacio rural fue objeto de diversos imaginarios culturales, unidos desde los comienzos de la conformación del Estado a la construcción de una identidad nacional, también en tensión. En medio, la puesta en producción de la tierra ha generado, históricamente, dinámicas y sujetos diversos, atravesados también por numerosos conflictos sociales. La organización de un espacio de investigación y extensión específicamente abocado a la actividad agropecuaria, el INTA, no estuvo desvinculado de esta serie de problemáticas. Tampoco su historia reciente.En el segundo plano, cabe mencionar que, si los estudios que abordan la relación ciencia-tecnología-dictadura en el caso argentino son incipientes y poco abundantes, no existen indagaciones previas sobre la historia del INTA que contemplen su intervención militar, fuera de la presente investigación. Por esta razón, fue necesario, como condición necesaria para abordar los ejes analíticos que este estudio persiguió, realizar una reconstrucción histórica de los acontecimientos ligados a la intervención. Este capítulo se propone, junto a la presentación de un recorte de algunos de los principales problemas y resultados de la investigación, dar a conocer esa reconstrucción.