Una propuesta diferente a los itinerarios siempre propuestos. Una mirada sobre la vinculación educación y trabajo a partir de un estudio sobre jóvenes en una experiencia de Río Cuarto, Có

CORTÉS FERNANDA

Buenos Aires

Congreso; XI Congreso de estudios del trabajo; 2013

Facultad de Ciencias Económicas, UBA

El primer interrogante que se pretendió resolver, al menos en cierta medida fue la vinculación,aparentemente conflictiva, entre educación y trabajo; en segundo lugar se miró con mayor atención estarelación centrada en los sujetos jóvenes de sectores vulnerables que no lograban, al menos de manerasencilla, la inserción laboral y/o la finalización de la escuela secundaria que es obligatoria desde el año2006.Fueron estos dos elementos los que motivaron la búsqueda de respuestas y los que llevaron a la selección de?La Granja? como una experiencia que podría ayudar a encontrar posibles respuestas como así también,algunos nuevos interrogantes.Esta experiencia se encuentra situada en Rio Cuarto, provincia de Córdoba y se considera un espaciosumamente interesante por sus particularidades; las que ameritarían que sea objeto de un trabajo deinvestigación en sí mismo.Tiene como característica primordial que es dificil de pensarse como replicable, debido a que sus logros, susresultados y parte de su dinámica se encuentra sostenida por un matrimonio que ha decidido vivir haceveinte años en ese espacio, y para ese espacio. Es decir que mucho de lo resaltable se vincula casi en sutotalidad con los sujetos que lo dirigen y no con ciertas formas y acciones ?trasladables?.No obstante, a pesar de todo lo dicho anteriormente, se consideró que teniendo en cuenta esto, es unaexperiencia que debía ser analizada porque las vinculaciones entre educación y trabajo que se vienenrealizando en la práctica podrían y deberían permitirnos pensar y repensar mucho de lo estudiado ysostenido hasta el momento al menos en el ámbito teórico.Y finalmente, de acuerdo con los objetivos de esta investigación, permite realizar un análisis de algunas delas historias de vida de los jóvenes que participan con el objetivo de aportar mayor información sobre sustrayectorias y, una vez más, vincularlas con los itinerarios propuestos por la institución.