Efectos opuestos de administraciones única y repetidas de la gabapentina sobre los procesos de memoria

BLAKE MG

La Falda, Córdoba, Argentina

Conferencia; IX Taller Argentino de Neurociencias; 2007

Taller Argentino de Neurociencias

Luego de más de una década de uso en clínica, la gabapentina (GBP) ha demostrado efectividad como anticonvulsivante, antineuropático y ansiolítico, aunque su mecanismo de acción permanece poco claro. Las acciones de este fármaco sobre los procesos de aprendizaje y memoria son prácticamente desconocidas. Nuestro Laboratorio ha estudiado algunos de los efectos de la GBP en estos procesos y ha demostrado que una única dosis de GBP, administrada luego de un entrenamiento, mejora el desempeño de ratones en una tarea de evitamiento inhibitorio. Esta acción se debería a una facilitación de los procesos de consolidación de la memoria y estaría mediada, al menos en parte, por una desinhibición del sistema colinérgico central. Por el contrario, cuando el fármaco se administra en forma repetida se observa un marcado deterioro en el desempeño. Sorprendentemente, este efecto también estaría mediado por una acción sobre el sistema colinérgico central, en este caso inhibitoria, y se debería a una  interferencia con los procesos que ocurren durante la evocación de la memoria, y que este deterioro no se debería a un efecto ansiolítico producido por la GBP. En este trabajo se presentan evidencias que indican efectos opuestos producidos por una dosis única y por dosis repetidas de la GBP, remarcando la importancia de los estudios con administraciones repetidas para la investigación en la neurofarmacología de los procesos de aprendizaje y memoria, empleando fármacos que tienen uso en la clínica.