Aplicación de tecnologías informáticas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua

RODRIGO, ANDREA; BONINO, RODOLFO; MÉNDEZ, BÁRBARA; REYES, SILVIA; TRAMALLINO, CAROLINA

Diplomaturas: Nuevos trayectos, otras reflexiones

HyA ediciones

Lugar: Rosario; Año: 2023; p. 199 - 238

Para la enseñanza y aprendizaje de lengua desde la tecnología informática propusimos la creación de una carrera de Diplomatura enfocada en el enriquecimiento de la práctica pedagógica, particularmente en lo concerniente a la enseñanza y aprendizaje de español. Se pretende dar una respuesta a problemas que se observan en la práctica cotidiana, sobre todo cuando se evidencia el desempeño de estudiantes no solamente de escolaridad primaria sino también de nivel secundario y superior. Es frecuente observar las dificultades que enfrentan los y las estudiantes tanto en lo que respecta a la comprensión como a la producción de textos. Entendemos que las falencias que detectamos se relacionan al menos, parcialmente, con la falta de formación específica de docentes que se desempeñan en la enseñanza de lenguas, por eso creemos que estamos dando una respuesta con esta formación a la necesidad antes mencionada. Se cree que el uso de herramientas informáticas, concretamente de la plataforma NooJ de acceso abierto y desde un concepto de gramática que se nutre del contexto en la definición de las categorías puede aportar una mirada diferente y, por lo tanto, es susceptible de producir una mejora tanto en la proficiencia de grupos de estudiantes como en la permanencia en el sistema educativo argentino.