INVESTIGADORES
COLELLA Leonardo Javier
artículos
Título:
Foucault y Rancière como educadores. La explicación como técnica de sí mismo.
Autor/es:
COLELLA, LEONARDO JAVIER
Revista:
Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
Editorial:
Universidade de Brasília (UnB)
Referencias:
Lugar: Brasilia; Año: 2012 p. 173 - 184
ISSN:
1679-8775
Resumen:
La intención de este artículo es indagar sobre la posibilidad de interpretar algunos conceptos foucaultianos como antecedentes del pensamiento de Rancière, en referencia al estudio sobre los modos de subjetivación en la educación.
