Aprendizaje espacial en anfibios – Evolución de una habilidad cognitiva

DANERI, M.F.; CASANAVE E.B.; MUZIO, R.N.

Buenos Aires

Congreso; II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XVII Jornadas De Investigación De La Facultad De Psicología, UBA y VI Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur; 2010

UBA Fac de Psicología

Los patrones de movimiento orientado de los individuos son componentes fundamentales del comportamiento de una especie. El desplazamiento en el espacio les permite a los individuos localizar fuentes de refugio y alimento, recordar esta información y volver a estos sitios meses después. Para lograr este desplazamiento orientado se debe presentar un fenómeno de aprendizaje particular: el aprendizaje espacial. Existen dos formas básicas de resolver una tarea espacial: ejecutar un patrón motor teniendo como referencia al propio cuerpo (respuesta de giro) ó aprender a acercarse o a alejarse de una clave en particular (respuesta de guía). Las propiedades de estos dos sistemas ya han sido vastamente estudiadas en mamíferos y aves. Para comprender un poco más el valor evolutivo de esta habilidad cognitiva se estudió el comportamiento del anfibio anuro Rhinella arenarum.