Provincias y ciudades: actores clave en la sociedad de la información.

SUSANA FINQUELIEVICH; ALEJANDRO PRINCE

Neuquén

Congreso; E-NEUQUEN, Gobierno Digital; 2003

En general, se acepta el e-gobierno como deseable y progresista. ¿Cómo es percibido por el ciudadano? ¿Cómo incorporarlo a la vida cotidiana y a sus prácticas? ¿Cómo se integra el e-gobierno a los cambios culturales? ¿Cómo hacer para que los ciudadanos conozcan y usen el e-gobierno? Las transformaciones en las formas de administrar la res publica son cambios culturales No existe una correspondencia simple entre la emergencia de nuevas tecnologías y la emergencia de nuevas formas culturales. Algunos cambios culturales pueden ser vistos como “inspirados directamente por la tecnología”. Otros ocurren de formas relativamente independientes de la tecnología. Otros aún emergen de las nuevas “metáforas y analogías” que sólo alteran indirectamente las estructuras de pensamiento y vida perceptiva  Tecnologías “habilitadoras” En tanto en que la tecnología informática sea “habilitadora -el ciudadano posee acceso a una computadora y sabe cómo utilizarla- permite un acceso relativamente fácil a la información y a los otros. Puede usarse como una extensión del individuo, incorporándola. Si la tecnología no es habilitadora –el ciudadano no posee acceso a una computadora ni sabe cómo utilizarla, o si no le proporciona la información que necesita- obstaculiza el acceso a la información y a los otros. El ciudadano percibe a la tecnología como un problema, en vez de como una solución.