Acceso y usos de las TICs en condiciones socioeconómicas y contextos territoriales diversos

LAURA GOLOVANEVSKY; ALEJANDRA GARCÍA VARGAS

San Salvador de Jujuy

Jornada; III Jornadas Nacionales sobre Estudios Regionales y Mercado de Trabajo; 2014

Red SIMEL y Universidad Nacional de Jujuy

Los usos sociales de las tecnologías constituyen ya un importante campo debate, y las condiciones de acceso forman parte de la mayoría de las agendas políticas y educativas. En ellas, las TICs se visualizan como parte inescindible de las condiciones de vida, y la inclusión tecnológica resulta un tema central tanto en la escala nacional como en buena parte de los países latinoamericanos. En ese contexto, la primera Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (ENTIC) ofrece la posibilidad de observar configuraciones socioeconómicas, territoriales y laborales de usos y acceso a las tecnologías de la Información y la Comunicación para vincularlas a formas históricas de reproducción de la pobreza. Esta ponencia propone explorar los resultados de la primera Encuesta Nacional sobre Acceso y Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación en Hogares y Personas (en adelante, ENTIC), comparando el acceso a dichas tecnologías en hogares de diferentes niveles socioeconómicos y distintas regiones de la Argentina. Se propone un abordaje que combina procesamientos de la ENTIC mediante paquetes estadísticos, cruzándolos con datos de la Encuesta Anual de Hogares Urbanos del tercer trimestre de 2011 (momento de realización de la ENTIC), con una mirada interpretativa en relación al rol de estas tecnologías y su utilización diferencial según contextos y regiones, con especial mención a los medios tradicionales (televisión y radio) en el NOA y en Jujuy. El trabajo se inscribe en un proyecto más amplio, por lo que resulta una primera exploración en torno al acceso y al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), entendiendo que ambos forman parte de las condiciones de vida de los pobladores de Jujuy. Esta tarea permite enriquecer la descripción de la situación socio-económica de la población, con énfasis en el empleo y la educación, y en comparación con la escala nacional. Finalmente, brinda información necesaria para alcanzar el objetivo de analizar críticamente las condiciones de distribución, circulación y reconocimiento de representaciones/inter-pretaciones mediáticas locales sobre la estructura socio-económica de la provincia y las condiciones de vida de su población, para abordar los usos sociales de las TICs, y eventualmente para proponer sugerencias en torno a las dinámicas productivas de la comunicación audiovisual y las políticas públicas que a ellas refieran.