Consideraciones acerca del concepto de exclusión y sus posibilidades de aplicación en el actual contexto argentino

LILIANA BERGESIO; LAURA GOLOVANEVSKY

Filosofía en el NOA y más allá

Ediunju (Editorial de la UNJu)

Lugar: San Salvador de Jujuy; Año: 2005; p. 412 - 420

Se ha vuelto común escuchar que los niveles de pobreza se han elevado en Jujuy, al igual que en el resto del país, en la última década. Pero lo que no es tan común, es aclarar que este contexto entremezcla situaciones de diversa gravedad, origen y características y que, por ello, requieren un análisis que contemple la heterogeneidad que subyace en la tradicional categoría de "hogares pobres". Es aquí donde la noción de "exclusión" cobra relevancia. A diferencia de la "pobreza", sobre cuya medición se ha elaborado una amplia literatura, existen escasos estudios que propongan obtener indicadores para la medición de la exclusión. El presente artículo es una síntesis de la primera etapa de una investigación en curso que propone discutir categorías teóricas y generar instrumentos de base empírica sobre exclusión sobre la base del reconocimiento de que el uso de métodos cuantitativos, habitual en la investigación sobre pobreza, debería ser complementado con investigaciones cualitativas que aportan la posibilidad de identificar cuestiones claves para los actores y considerar sus intereses e interacciones. Se trata de un enfoque necesario para detectar posibles signos de futura pobreza y desigualdad; la comprensión de procesos que conducen a la pobreza; y el reconocimiento de los factores de riesgo. Por ello nuestra propuesta se centra en la posibilidad de, en lugar de partir de una definición de exclusión (difícil de consensuar y aplicar), buscar definir situaciones de exclusión identificadas por los/as distintos/as actores sociales. En este trabajo presentamos una sintética caracterización y comparación de las propuestas teórico-metodológicas sobre exclusión analizando las representaciones empíricas a las que se refieren y sus posibilidades de aplicación en el actual contexto latinoamericano en general y argentino en particular. Si bien esta etapa de la investigación es de carácter epistemológico, intenta mostrar cómo las diversas formas de representar a los/as excluidos/as implican una serie de supuestos ontológicos. Las teorías contienen ciertas figuras del ?ser excluido? que deben ser puestas en cuestión, pero que el hacerlo se diferencia a su vez, del cuestionarse sobre el cómo podemos conocer ?las situaciones de exclusión?.