Pensar y hacer: el oficio de El Instructor Popular en la educación argentina de fines del siglo XIX

MARCOS OLALLA; MARIANA ALVARADO; PAULA RIPAMONTI; FACUNDO PRICE

Qellqasqa

Lugar: Mendoza; Año: 2016 p. 327

978-987-4026-04-0

El libro es resultado de la investigación de un equipo de la UNCuyo que se ocupó de una publicación pedagógica de aparición quincenal de la década del 80 del siglo XIX en Mendoza. El redactor principal de la primera etapa de aparición del periódico (1883-1885) fue Carlos Norberto Vergara. En el libro se analiza, desde la perspectiva de la historia intelectual, la aportación de la publicación a la construcción teórica de categorías destinadas a pensar las prácticas pedagógicas de la época. Se realizan una serie de estudios monográficos sobre la publicación y una breve antología.