La categoría "cuestión social" en la formación académica de los trabajadores sociales

PAEZ, OLGA; DE DIOS, SILVIA; FARÍAS, SILVIA; MANIACI, ALEJANDRO; ROMERO, PATRICIA; ELORZA, ANA Y TORRES, EXEQUIEL

Cordoba

Encuentro; 4º ENCUENTRO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL; 2015

Escuela de Trabajo Social- UNC

El presente trabajo es producto de un proceso de debates y reflexiones colectivas que venimos sosteniendo quienes integramos el equipo docente de la asignatura ?Fundamentos y Constitución Histórica del Trabajo Social?, Cátedra ?A?.Como equipo docente nos convocó a producir el presente escrito a una de las mesas temáticas propuestas: ?el vínculo entre la teoría social y la llamada ?cuestión social??, debido a que constituye un eje que abordamos en el programa de la materia.Comenzamos la exposición presentando una breve revisión conceptual respecto a la ?cuestión social?, intentando identificar las diferentes perspectivas desde la que es abordada por los autores. A continuación, nos detenemos en mostrar las relaciones que identificamos entre el Trabajo Social y la Cuestión Social, para luego centrar el análisis en el modo en que abordamos estos ejes temáticos en el proceso de enseñanza ? aprendizaje en el marco de la asignatura.