El Campamento-Observatorio: Un espacio de aprendizaje posible para la enseñanza y divulgación de la Astronomía

NAVONE, HUGO D.; GASTAUD, CLAUDIA; PATTINI, NORBERTO; AQUILANO, ROBERTO O.

Boletín de la Asociación Argentina de Astronomía

Año: 2005 vol. 48 p. 1 - 4

El desarrollo de actividades en Astronomía desde el circuito educativo formal presenta una serie de limitaciones: falta de equipamiento, rigidez en el uso del espacio y del tiempo, dificultades para implementar experiencias extra-escolares, entre otras. Se le suma a ello la falta de cielos adecuados para la observación astronómica, producto de la contaminación lumínica de los centros urbanos. No obstante, el circuito educativo formal cuenta con una herramienta adecuada para el trabajo en Astronomía: el campamento; actividad que se encuadra en el área de Educación Física. En este trabajo se propone el aprovechamiento de este espacio de aprendizaje, transformando al campamento en un campamento-observatorio para posibilitar la introducción de conceptos astronómicos en el circuito educativo formal a partir de la exploración directa del cielo. Se propone la metodología de taller para el trabajo en Astronomía, partiendo de observaciones a ”ojo desnudo”, para luego pasar al uso de instrumental adecuado: binoculares y telescopios. Todo esto aprovechando la infraestructura y el cielo de las plantas campamentiles, emplazadas lejos de los centros urbanos. Finalmente, se describe la experiencia que se está implementando en la Planta de Campamentos Nro. 7502 (Máximo Paz, Santa Fe), perteneciente al Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.a ”ojo desnudo”, para luego pasar al uso de instrumental adecuado: binoculares y telescopios. Todo esto aprovechando la infraestructura y el cielo de las plantas campamentiles, emplazadas lejos de los centros urbanos. Finalmente, se describe la experiencia que se está implementando en la Planta de Campamentos Nro. 7502 (Máximo Paz, Santa Fe), perteneciente al Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe.