La literatura clásica griega y latina: propuestas y desafíos didácticos

ANALÍA SAPERE

Simposio; IV Simposio de Literatura Infantil y Juvenil en el Mercosur; 2014

En el presente trabajo nos proponemos reflexionar sobre las actividades de extensión del Equipo CIDAC ?Letras Clásicas? (FFyL, UBA): la adaptación de los originales griegos y latinos, la discusión a partir de la bibliografía secundaria como complemento de la lectura de los textos y la confección de un plan de actividades didácticas y lúdicas que permitan acercar la literatura clásica a los niños de una manera novedosa. Paralelamente, evaluaremos de qué modo estas planificaciones han llegado a cumplir (o no) los objetivos planteados por el  Voluntariado. Nuestra conclusión es que la dinámica propia de los talleres nos permitió abordar los textos de una manera original, dado que la libertad de crear planificaciones fuera del ámbito de la educación formal así como la conformación de un grupo interdisciplinario de docentes nos llevó a explorar nuevas estrategias didácticas, que redundaron en un aprendizaje tanto para los niños como para los propios docentes, pues  construimos en conjunto un espacio de diálogo y reflexión.