Estudios sobre el comportamiento de aprendizaje de la abeja revelan su capacidad para discriminar diferentes tipos de polen

PIETRANTUONO, A.L; REQUIER, F.; FERNÁNDEZ ARHEX, V.; WINTER, J.; HUERTA, G.; GUERRIERI, F.J.

Mar del Plata

Congreso; XXVIII Reunión Argentina de Ecología; 2018

Asociación Argentina de Ecología

Las abejas melíferas (Apismellifera) es un  modelo utilizado paraestudiar el comportamiento de aprendizaje. Cuando las abejas se enfrentan a unafuente de alimento realizan como reflejo la extensión de la probóscide (REP).Este comportamiento se utiliza para estudiar el proceso de aprendizaje y puede asociarsecon estímulos sensoriales. La abeja melífera se alimenta de néctar y polen,estos recursos florales varían en calidad y cantidad en el medio ambiente. Para  maximizar el beneficio conel menor costo de energía, la abeja melífera puede realizar un proceso dediscriminación o generalización entre esos recursos. Sin embargo, se desconoce sipueden realizar este proceso con polen de diferentes especies de plantas. Paraello, condicionamos  abejas melíferas alaroma del polen de seis plantas y evaluamos el REP en tres etapas: (1) elentrenamiento, (2) el condicionamiento general y (3) la percepción de similitud(análisis estadístico que integra las etapas 1 y 2). Los resultados obtenidos demostraron para todos los tiposde polen, un aumento en el porcentaje REP con el transcurso de los ensayosdurante la etapa de entrenamiento. Durante el condicionamiento no hubodiferencias significativas del porcentaje PER para cada tipo de polen. Medianteel análisis de percepción, pudimos comprobar que las abejas perciben comoiguales al polen 1 (Crataegus monogyna)y al polen 4 (Hypochaeris radicata). Dadoque cada tipo de polen produce un aroma particular, les permite a las abejasdiscriminar y generalizar entre las especies de plantas. Sin embargo, esnecesario desarrollar a futuro estudios complementarios para determinar quéseñales sensoriales pueden estar involucradas en este proceso de percepción.